Introducción
I
La educación de usuarios de la información y
la biblioteca escolar
Educación
Biblioteca escolar
Categoría de biblioteca escolar
Usuarios
Servicios
Personal
Educación de usuarios de la información
Educación de usuarios de la información
para escuelas primarias
Programas de educación de usuarios de la información para escuela primarias
Estructura del programa de educación de usuarios
Obras consultadas
II
La educación primaria en México, sus relaciones con
la biblioteca escolar y la educación de usuarios
de la información
Educación primaria en México
Aportaciones anteriores a 1958
Plan de Once Años 1958-1964
Biblioteca escolar y educación de usuarios
Reforma Integral de la Educación 1964-1970
Biblioteca escolar y educación de usuarios
Reforma educativa 1970-1976
Biblioteca escolar y educación de usuarios
Educación para todos 1972-1982
Biblioteca escolar y educación de usuarios
Revolución Educativa 1982-1988
Biblioteca escolar y educación de usuarios
Modernización Educativa 1988-1994
Biblioteca escolar y educación de usuarios
Obras consultadas
III
Programas de educación de usuarios de la información para escuelas primarias en México
Programas de educación de usuarios elaborados por
bibliotecarios
Contenidos dentro de los programas de educación
primaria dirigidos hacia la educación de usuarios
Análisis de los libros para el maestro y paralelismo utilizados
Segundo grado
Tercer grado
Cuarto grado
Quinto grado
Sexto grado
Análisis de los programas utilizados a partir de 1991
en el nivel de educación primaria
Programas Ajustados
Programa Emergente de Contenidos
y Materiales Educativos
Plan y programas de estudio (1993)
Obras consultadas
IV
Diagnóstico de la educación de usuarios de la información en las escuelas
primarias públicas del D. F.
Consideraciones sobre la aplicación de los cuestionarios
y guías de observación
Información obtenida a través de ínformante clave
Piloteo, muestra y aplicación de cuestionarios
Análisis de la información
Obras consultadas
CONCLUSIONES Y PROPUESTAS
Este trabajo evalúa las posiblidades
para implementar programas dirigidos a la adquisición de estas habilidades y conocimietos
,
para ello se analiza el Sistema Educativo Nacional (México), los programas diseñados por
bibliotecarios, los planes y programas de estudios y los recursos informativos
existentes en las escuelas primarias públicas.
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