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Dolores Vizcaya Alonso |
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historia institucional, jamás contada, la de la política educativa en nuestras tierras.
Para quienes no frecuentamos los avatares históricos, más que aquellos que alguna vez aprendimos en la cátedra esporádica, el relato resulta tan cautivante como jugoso, nos permite
armar, desarmar y de esta manera entender los hechos que jalonaron, en gran parte la construcción política nacional y sobre todo valorar en su justa medida la influencia axiomática de las aulas en este armado político social.
Pero en realidad, como se advierte en el texto, la importancia fundamental de la obra no radica en el recorrido histórico, más bien este es empleado de manera lúcida, por cierto, como autentico “marco referencial previo”, para luego desembocar en una suma de ideas a propósito del derrotero que deberá transitar indefectiblemente, la política educativa en los años porvenir.
Y es a partir de los capítulos finales cuando, aquel mismo lector desprevenido toma real conciencia del valor del libro, o en otras palabras la intención subrepticia del autor; acordando de manera inevitable, a partir de un razonamiento tan lógico como convincente sobre el diagnostico de la problemática educativa en Santa Fe.
¿Cómo dejar de compartir la necesidad de democratizar el gobierno de la educación, rescatando la figura del Consejo General de Escuelas?, ¿Cómo no valor la necesidad de legislar sobre una materia tan trascendente desde lo social?, ¿Cómo no coincidir con la jornada extendida curricular para sectores vulnerables o sobre el papel protagónico y complementario de las ONG educativas?, ¿Cómo dejar de reconocer la importancia del Dictado de un Estatuto Docente de la Región Centro? Y fundamentalmente como no advertir, o mejor dicho como no se advirtió, que del estado actual de la educación en Santa Fe se sale a partir de un pacto educativo maduro, aglutinante y responsable.
En definitiva, estamos ante una obra escrita con singular maestría, donde se abordan temas claves para el futuro social con un deliberado desparpajo que lo apresta para el entendimiento de cualquier ciudadano. Macro Política educativa, el Informe y la salida es, si duda una obra referencial para proyectar el Sistema Educativo que se viene.
