logo
Especializada en Ciencias de la Información
Pérez Bulnes 7243 - 2000 Rosario
Tel./Fax: (+54) 341 4561632
Santa Fe - Argentina

nuevoparhadigma@nuevoparhadigma.com.ar
"La información es al conocimiento, lo que la lengua al pensamiento: su forma de expresión"

                               
               


          Dolores Vizcaya Alonso

QUÉ NOS PROPONEMOS COMO COMUNICARSE NOVEDADES ATENCIÓN UNIVERSIDADES CURSOS
SOMOS PROVEEDORES DE BIBLIOTECAS - TODOS LOS TEMAS
CONSULTE OFERTAS SOBRE TEMAS GENERALES - REALIZAMOS BÚSQUEDA Y SUMINISTRO DE BIBLIOGRAFÍA

HOME
LIBRERÍA VIRTUAL
OTRAS EDITORIALES
ÍNDICE ALFABÉTICO
ÍNDICE POR TEMAS:
Archivística
Bibliotecas Digitales
Bibliotecas Escolares
Bibliotecas Públicas
Bibliotecas Rurales y otras
Bibliotecas Universitarias
Formatos: MARC, ...
Gestión
Información. Teoría
Internet
Arquitectura de la información
Investigación
Museología
Organización de la información:
AACR2
CDU
CDU
TESAUROS
Usuarios





























































































































































La biblioteca escolar :
un espacio para leer, escribir y aprender

Mariano Coronas



La biblioteca escolar : un espacio para leer, escribir y aprender Concibe la biblioteca escolar como un moderno centro de recursos, organizado según las normas internacionales al respecto, que contiene materiales en cualquier soporte y permite el acceso a las fuentes externas por medio de las nuevas redes de la inforrmación. Además propicia el intercambio de actividades realizadas desde la biblioteca escolar y proporciona recursos e ideas de dinamización y animación a la lectura.

ACCESO A TEXTO COMPLETO EN PDF
Información proveniente de la página de La Dirección General de Ensañanzas Escolares y Profesionales de España Bliz3


Navarra : España. Gobierno de Navarra. Departamento de Educación y Cultura, 2000 -


CONTENIDO

nuevoparhadigma@gmail.com




La biblioteca escolar : un espacio para leer, escribir y aprender.

Tabla de contenido

    1 Consideraciones preliminares
    a La lectura 5
    b La realidad 5
    c Las posibilidades pedagógicas de la biblioteca escolar
    d Algunas reflexiones acerca del hábito lector

    2 Interacciones establecidas desde la biblioteca escolar

    3 Animando a leer... que hace falta

    a Acciones que buscan unir afectivamente al niño
    o niña a la biblioteca escolar
    b Acciones de uso habitual en la biblioteca
    c Acciones de sensibilización cultural
    y de participación de la comunidad escolar

    4 ¿Y la escritura?

    5 Actividades de dinamización cultural desde la biblioteca escolar

    Bibliografía
    ANEXO

    VOLVER A BIBLIOTECAS ESCOLARES